一天给孩子想一个写作题目

孩子已经连续写了好几天日记了，每天我给他一个题目，他写100字左右的小日记。

他，现在三年级，正是认识汉字的时候，大量的汉字需要学习和熟知，而写日记是最快认识字的方式之一，不认识的到词典查找下，这次不认识，下次再遇到就知道了，多写几次就熟悉了。

我一开始怕他不愿意写，坚持不下去，所以都是从熟悉的东西开始写起。

第一篇：自我介绍

第二篇：最喜欢的玩具介绍

第三篇：最喜欢的动画片介绍

第四篇：公园一日游玩

第五篇，准备让他写新的滑板车，老师还布置了一篇300字的日记，写一篇自编童话。

一开始，只是他写，后来，我和他妈妈，需要换着来简短点评下，一般都是鼓励下和说明一些不足之处。

每天100字左右的日记，孩子还是能接受的，而且我也没有限制，天马行空，想怎么写都行，这时并不是让他写多好，只是让他养成写日记的习惯，养成思考的习惯，多写多掌握汉字，真要想有所突破，只能是看书和写同时进行，需要大量的输入和输出，量变到质变。

读书破万卷，下笔如有神。

孩子问我，我现在下笔如有神了？

我说：你需要读书破万卷了才行。

他现在才开始写了几天，我是担心后面没有什么写的了，该怎么办，所以，每天要写的题材我都会给他想好。

未来，他能坚持几天，我也不知道，所以，我们要设定一些奖励政策来鼓励他，尽量多坚持。

孩子到三年级，老师就开始布置写日记了，所以家里孩子到三年级了的话，就可以尝试让他每天写一篇短日记了。

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